讀書學習是為了for fun（找尋快樂）;享受找答案的過程的樂趣。
學英文亦同~【前鋒美語】給與一個活用一輩子的工具。

藝人邰智源的兒子邰靖，在學測考出74級分高分，通過台大電機、台大物理、陽明醫學系、北醫醫學系四個科系。學習的成果雖不能以考試結果代表，但許多人都好奇邰靖的學習歷程是怎麼養成？以下是2007年邰智源接受天下雜誌的專訪：

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如果要給孩子一個一輩子的禮物，可能沒有父母會回答，給孩子很多的補習和考試。 只是，為什麼台灣的孩子很難建立良好的學習習慣？ 不少父母看到，引領孩子不只要給動機、興趣，還不能有一絲的勉強，否則會破壞學習的胃口。

藝人邰智源拒當直升機父母。他的青春期很叛逆，進了軍校被退學，到了藝專才找到人生方向；進入演藝圈後又到美國紐約理工大學攻讀表演碩士。他的人生曲折，因此他不過度baby唯一的兒子邰靖，反而要孩子及早獨立。

以下是他的專訪：

孩子從小就要建立一個將來職場的性向，你不會永遠是個孩子，我覺得現在的孩子too naive（太幼稚），比childish（孩子氣）嚴重，很遜、很奶、很奶娃兒，沒有什麼戰鬥能力。動物界會教導下一代how to survive（如何求生），孩子也需要被鍛鍊。帶他思考自己的興趣。 

我從邰靖兩歲的時候就問他，你的第一志願是什麼，那時候他不太懂；他滿三足歲的時候，他說他要當一名科學家，我問為什麼，他回答，科學家可以了解很多事情。 

我說，你想當科學家，你要懂數學、物理、化學、藝術、哲學，因為science is art（科學是藝術）；但我說爸爸這樣跟你講，你可能不懂，但你先記著；但再過幾年，他現在已經快滿八歲，我再問他第一志願是什麼，他說要當科學家，我接著問，知道當科學家很困難嗎？他說我知道，要懂數學、物理很多；我又請問他第二志願是什麼，他想了一下說當太空人，原因是想探索不可知的宇宙還有未來。而他的第三志願是什麼，是當一位地心探測學者。

我問他，你不是很喜歡說相聲嗎？他說，那是我把它當成一種娛樂，模仿是我跟別人互動的方式，我搞笑、別人很開心，但我不想把它變成一種工作。

我從他很小時，就帶他思考自己的興趣，有了目標，他會找書看、旅遊時會張開眼。（註：邰智源經常帶兒子到士林科學教育館，兩次採訪中的一次，父子倆在那一下午，一起看展覽、看書，邰靖在父親受訪時，靜靜看完一本兩百多頁、關於科學的漫畫，專注力強。）

這個訓練該是針對孩子的性向。如果孩子喜歡車床，你要他去讀博士，讀得了嗎？

我自己成長過程，養成士大夫的觀念，覺得做藝人是不入流的工作，然後發現書到用時方恨少；所以我念很多書，想展現不同的表演，藝人不是只有打牌、喝酒、名牌，你可以都有，但也要有知識。累積孩子學習的能力 。

我希望累積孩子學習的能力。特別是閱讀。邰靖知道讀書是為了for fun（找尋快樂），自己去找答案的過程很快樂。像他在看書時，我叫他不要先對答案，我說答案不是重點，重點是過程；就像人生的終點是死亡，都一樣，但重點是這過程，你享受了什麼。

我告訴他，閱讀習慣是一輩子的事情，不是考完就結束了，考完就結束的人這輩子是笨蛋。所以我說，兒子，我告訴你，一個有閱讀習慣的人才會有終身的成就。

除了讀書，創造學習的氛圍與環境，適度的引導也很重要。

我從邰靖小時就告訴他，世界不只有台灣這地方；我第一次給他看世界地圖，是在他兩歲的時候，我先買地圖，再買地球儀，告訴他有世界這東西，有不同的人種，就像他看到黑人、白人時，他覺得有意思。

而且創造的環境要有彈性，不要太保護。

雖然他現在立定志願當科學家，很好，但我也會告訴他人生的變化很多。我說：兒子，將來志願也許會變，可是你要有健康、快樂、豐富的人生。豐富（abundant）的人生包含看事情的角度、欣賞東西的眼光、生活的態度；很多人很有錢但不會欣賞，很可悲。不要當一個被錢奴役的人。

也許你會變成公車司機，ＯＫ，開完公車要健康快樂。如果你是廚師，那請你燒出一道好的佳餚。

文章取自：親子天下

還記得五月八日上午震驚大眾的日本交通事故嗎？滋賀縣大津市的淡海保育園（台灣稱幼兒園）的老師帶著小朋友在人行道等紅燈，剛好碰到琵琶湖畔縣道的交叉口發生車禍事故：一輛在路口準備右轉的汽車和對向的直行車輛發生擦撞，造成直行車輛衝向左側的人行道，剛好直直撞上正在等紅燈的淡海保育園隊伍！隊伍中有十三名 2～3歲的幼童與 三名幼兒園老師，當場造成兩名幼兒的死亡，還有許多其他人輕重傷。

我們都知道兒童交通安全的重要，我們在學校和安親班都知道教導孩子等紅綠燈、遵守交通規則，但是面對這樣的飛來橫禍，我們又該如何反應？

悲劇不止如此，在記者會上，記者毫不留情地逼問幼兒園園長種種細節，明明是駕駛失誤造成的交通意外，記者卻仿若豺狼，拷問園長處置的步驟，在受害者的傷口上灑鹽，令人不禁要問：「這個社會是不是病了？」

就如同最近台灣討論度最高的戲劇「我們與惡的距離」所討論的，我們的社會充滿許多問題，身為記者、大眾媒體，應該為自己的報導負什麼樣的責任？悲劇天天都在發生，面對悲劇，我們要給孩子什麼樣的榜樣？是彼此責怪、互揭瘡疤，再讓壓力崩潰製造下一個悲劇？「我們與惡的距離」中男主角吳慷仁說：「你們可以隨便貼別人標籤，你們有沒有想過，在無形之中也殺了人。」

我們所應該教給孩子的，除了交通安全之外，還有保護自己、尊重他人的安全距離。在這個人人都可以在網路上不負責任隨便發言的世界，保護自己不被別人傷害、也不去傷害別人，也是我們的孩子所需要的安全知識。